Oliveira, Jônathas Douglas Santos deMelo, Matheus Aguiar2026-11-062026-08-28https://repositorio.cefetmg.br//handle/123456789/3197Este trabalho tem como principal objetivo desenvolver um e-book prático e acessível para o ensino de um método de otimização particularmente útil e adequado a estudantes da Educação Básica: a Programação Linear. Inicialmente, são discutidos os principais fundamentos da Modelagem Matemática, bem como seu potencial para desenvolver competências previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), evidenciando como a otimização se mostra um tema pertinente nesse contexto. Em seguida, com o intuito de subsidiar a elaboração do e-book, foi realizada uma análise de dissertações do PROFMAT, examinando como o tema tem sido abordado na Educação Básica. A Programação Linear é explorada ao longo do trabalho, com a apresentação de seus principais conceitos e fundamentos essenciais para a produção do produto educacional. Por fim, o e-book foi desenvolvido com base na Teoria da Carga Cognitiva, que estabelece princípios para a elaboração de materiais didáticos com o objetivo de reduzir esforços cognitivos desnecessários e potencializar a aprendizagem. Assim, espera-se que o material produzido constitua um recurso de apoio consistente para professores interessados em introduzir a Programação Linear no contexto da Educação Básica.ptDissertação2026-11-06Matemática – Livros didáticos – TesesModelagem Matemática – TesesProgramação Linear – TesesOtimização – TesesAprendizagem cognitiva – TesesEducação infantil – TesesEnsino fundamental – TesesEnsino médio – Teses