A educação e o serviço social atrelados para a transformação social

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dc.contributor.advisorResende, Adriano Valério
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2251985181990578
dc.contributor.authorMacedo, Camila Silveira
dc.contributor.refereeResende, Adriano Valério
dc.contributor.refereeCanchumani, Cleide Maria de Oliveira Lovon
dc.contributor.refereeAlmeida, Regina Márcia Oliveira de
dc.date.accessioned2025-07-31T13:57:19Z
dc.date.available2025-07-31T13:57:19Z
dc.date.issued2025-05-15
dc.description.abstractO presente trabalho tem como objetivo contribuir com o desenvolvimento da discussão sobre a presença do Serviço Social na Educação, enquanto demanda crescente para os profissionais dessa área. Assim, a atuação dos assistentes sociais nas escolas tem produzindo significativos e desafiadores avanços, principalmente no que se refere à sua forma de inserção na Política Social da Educação. A partir de pesquisa bibliográfica, foi traçado um breve histórico do Serviço Social; sendo apresentadas as atribuições e competências conferidas ao profissional que deseja trabalhar na área e feito um resgate histórico explanando sobre a educação brasileira e a atuação do assistente social, especialmente no âmbito escolar. Concluiu-se pela importância do trabalho do assistente social junto aos alunos, à escola, à família e à comunidade visando buscar soluções que promovam a inclusão e a equidade nos âmbitos sociais e escolares.
dc.description.abstractotherThis paper aims to contribute to the development of the discussion on the presence of Social Services in Education, as a growing demand for professionals in this area. Thus, the work of social workers in schools has produced significant and challenging advances, especially regarding their form of insertion in the Social Policy of Education. Based on bibliographical research, a brief history of Social Services was outlined; the attributions and competencies granted to professionals who wish to work in the area were presented; and a historical review was made explaining Brazilian education and the work of social workers, especially in the school environment. The importance of the work of social workers with students, schools, families and the community was highlighted, aiming to find solutions that promote inclusion and equity in social and school environments.
dc.identifier.urihttps://repositorio.cefetmg.br//handle/123456789/2011
dc.language.isopt
dc.publisherCentro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentDepartamento de Formação Geral
dc.publisher.initialsCEFET-MG
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências Humanas e Linguagens
dc.subjectServiço social
dc.subjectEducação
dc.subjectEscola de Ensino Fundamental
dc.subjectEscola de Ensino Médio
dc.titleA educação e o serviço social atrelados para a transformação social
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso da Especialização

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