Revisão textual de trabalhos acadêmicos: imaginários do autor à luz da análise de discurso

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorRibeiro, Ana Elisa Ferreira
dc.contributor.advisor-coMoreira, Carla
dc.contributor.advisor-coLatteshttp://lattes.cnpq.br/7941994866135686
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7474445800716834
dc.contributor.authorPires, Renata Alves Pires
dc.contributor.refereeRodrigues, Daniella Lopes Dias Ignácio
dc.contributor.refereeArão, Lílian Aparecida
dc.date.accessioned2025-05-12T16:22:49Z
dc.date.available2025-05-12T16:22:49Z
dc.date.issued2022-07-04
dc.description.abstractEsta investigação estudou representações do revisor de textos no imaginário do autor acadêmico-científico, fundamentando-se na teoria da Análise de Discurso de Michel Pêcheux e seus desdobramentos no Brasil, com Eni Orlandi. Buscamos compreender, analisando o discurso do autor, o que esse cliente espera em relação aos serviços prestados, ao papel e às responsabilidades do revisor. Partimos do pressuposto de que, ao contratar uma revisão textual, o autor acadêmico-científico deseja que seja executada uma intervenção mais ampla do que uma correção normativo-ortográfico-gramatical. Acreditamos – e procuramos mostrar – que esse perfil de cliente, que escreve trabalhos no meio universitário com foco na geração de conhecimento e na publicação científica, busca no revisor um parceiro para ajudar na construção de uma versão final do texto. Para tanto, esse profissional deve, na visão do autor, interferir no texto em nível discursivo – seja corrigindo, realinhando e adequando, seja reescrevendo, se necessário –, a fim de que esse texto consiga dizer, da melhor maneira possível, aquilo que se propõe. O corpus de análise teve como base o discurso materializado em conversas e trocas de mensagens que autores acadêmicos estabeleceram com o revisor no ato da contratação e durante a realização do serviço de revisão, por meio de e-mail, WhatsApp ou comentários às margens do texto. Procuramos, no movimento de análise, dialogar com as teorias mais atuais em processos de edição, que abordam o fazer do revisor não apenas do ponto de vista da correção gramatical, mas também de uma perspectiva discursiva, como parte da atividade editorial. Compreendemos, assim, que o revisor, no imaginário do autor acadêmico-científico, é, sim, aquele profissional que encontra e corrige erros e desvios de ortografia, gramática e normatização; para além dessa função, porém, o revisor é também um coenunciador, um coescriba, um parceiro com quem o autor compartilha responsabilidades e a quem concede autonomia para intervir na construção de seu texto e de seu discurso.
dc.description.abstractotherThis investigation studied representations of the proofreader in the imagination of the academic-scientific author, based on Michel Pêcheux's theory of Discourse Analysis and its developments in Brazil, with Eni Orlandi. We seek to understand, by analyzing the author's discourse, what this client expects in relation to the services provided, the role and responsibilities of the reviewer. We start from the assumption that, when contracting a textual revision, the academic-scientific author wants a broader intervention than a normative-orthographic-grammatical correction to be carried out. We believe – and we try to show – that this client profile, who writes works in the university environment with a focus on knowledge generation and scientific publication, seeks a partner in the reviewer to help in the construction of a final version of the text. For that, this professional must, in the author's view, interfere in the text at a discursive level - either correcting, realigning and adapting, or rewriting, if necessary -, so that this text can say, in the best possible way, what is being said. proposes. The corpus of analysis was based on the discourse materialized in conversations and exchanges of messages that academic authors established with the reviewer at the time of contracting and during the performance of the review service, through email, WhatsApp or comments in the margins of the text. We seek, in the movement of analysis, to dialogue with the most current theories in editing processes, which approach the reviewer's work not only from the point of view of grammatical correction, but also from a discursive perspective, as part of the editorial activity. We understand, therefore, that the reviewer, in the imagination of the academic-scientific author, is, indeed, that professional who finds and corrects errors and deviations in spelling, grammar and standardization; Beyond this function, however, the reviewer is also a co-enunciator, a co-scribe, a partner with whom the author shares responsibilities and to whom he grants autonomy to intervene in the construction of his text and discourse.
dc.identifier.urihttps://repositorio.cefetmg.br//handle/123456789/1426
dc.language.isopt
dc.publisherCentro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsCEFET-MG
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens
dc.subjectRevisão de texto
dc.subjectRedação acadêmica
dc.subjectTextos
dc.subjectAnálise do discurso
dc.titleRevisão textual de trabalhos acadêmicos: imaginários do autor à luz da análise de discurso
dc.typeDissertação

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Revisão textual de trabalhos acadêmicos.pdf
Tamanho:
11.02 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.39 KB
Formato:
Item-specific license agreed to upon submission
Descrição:
Baixar

Coleções

Mestrado em Estudos de Linguagens