Comunidades carentes: suas relações e interações com as tecnologias digitais da informação e comunicação

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dc.contributor.advisorRamos, Ivo de Jesus
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3740726434108113
dc.contributor.authorRamos, Renata Elisa
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/9214428885103380
dc.contributor.refereeRamos, Ivo de Jesus
dc.contributor.refereeCosta, Maria Adelia da
dc.contributor.refereeTiago, Fabiana da Conceição Pereira
dc.date.accessioned2026-09-22T11:51:17Z
dc.date.available2026-09-22T11:51:17Z
dc.date.issued2025-10-09
dc.description.abstractEsta pesquisa teve como objetivo investigar o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) em uma comunidade carente de Belo Horizonte, com ênfase nas mudanças ocorridas durante e após a Pandemia de COVID-19. O foco está nas práticas e comportamentos dos moradores dessa comunidade em relação às TDIC, abrangendo aspectos da vida privada, escolar, laboral e de lazer. A pesquisa busca identificar como a pandemia influenciou o uso dessas tecnologias e se tais práticas foram mantidas ou transformadas no período pós-pandêmico. O estudo pretende compreender o impacto da pandemia no uso das TDIC pela comunidade, analisando os padrões de uso, desafios e as mudanças observadas no comportamento digital dos moradores durante e após a crise sanitária. A abordagem metodológica é qualitativa, composta por questionário semiestruturado. A base teórica se apoia em Castells (2003, 2010), que discute a inclusão digital e como as TDIC afetam comunidades carentes, podendo tanto mitigar quanto ampliar desigualdades sociais. Parte-se do pressuposto de que as práticas digitais ajustadas durante a pandemia persistem, enquanto desafios relacionados ao acesso e à capacitação tecnológica permanecem presentes.
dc.description.abstractotherThis research aimed to investigate the use of Digital Information and Communication Technologies (DICT) in a needy community in Belo Horizonte, with an emphasis on the changes that occurred during and after the COVID-19 pandemic. The focus is on the practices and behaviors of residents of this community regarding DICT, covering aspects of their private, school, work, and leisure lives. The research seeks to identify how the pandemic influenced the use of these technologies and whether such practices were maintained or transformed in the post-pandemic period. The study aims to understand the impact of the pandemic on the use of DICT by the community, analyzing usage patterns, challenges, and changes observed in residents' digital behavior during and after the health crisis. The methodological approach is qualitative, consisting of a semi-structured questionnaire. The theoretical basis is based on Castells (2003, 2010), who discusses digital inclusion and how DICT affect needy communities, potentially both mitigating and exacerbating social inequalities. It is assumed that digital practices adjusted during the pandemic persist, while challenges related to access and technological training remain present.
dc.identifier.urihttps://repositorio.cefetmg.br//handle/123456789/2991
dc.language.isopt
dc.publisherCentro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsCEFET-MG
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação Tecnológica
dc.subjectPopulações vulneráveis – Teses
dc.subjectTecnologia da informação – Teses
dc.subjectComunicações digitais – Teses
dc.subjectInclusão digital – Teses
dc.titleComunidades carentes: suas relações e interações com as tecnologias digitais da informação e comunicação
dc.typeDissertação

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