Analogias e modelos: construção de objetos museais para a divulgação científica

dc.contributor.advisorNagem, Ronaldo Luiz
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2692442559818450
dc.contributor.authorAlmeida, Rangel Benedito Sales de
dc.contributor.referee1Ronaldo Luiz Nagem
dc.date.accessioned2023-08-14T12:44:45Z
dc.date.available2023-08-14T12:44:45Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEsta dissertação aborda a análise de objetos museais elaboradas a partir de analogias e modelagem, a fim de contribuir na construção de espaços de divulgação científica informativos e esteticamente adequados. A análise foi feita a partir da escolha de duas atrações, uma elaborada a partir de um complexo roteiro permeado por analogias e comparações: o vídeo Cozinhando com Neka, em exposição no Museu das Minas do Metal. A outra, um modelo ampliado pelo grupo de pesquisa Analogias e Metáforas na Educação Tecnologia e Ciências (AMTEC), do CEFET-MG, que resultou na dissertação de Délcio Julião Almeida: O MAES 3DMF. A metodologia foi fundamentada em dois pilares: o primeiro, na pesquisa exploratória nos cinco museus de ciências da cidade de Belo Horizonte, a fim de identificar uma atração que fosse inteiramente elaborada a partir de um conjunto de analogias e comparações. O segundo foi aplicar a Teoria do Mapeamento Estrutural de Dendre Gentner para analisar as paridades entre as comparações tanto do objeto museal baseado em analogias quanto no modelo MAES 3DMF. Os resultados revelaram carência de sistematicidade e inconsistência nas comparações em ambos os objetos utilizados para a divulgação científica, apesar de conterem rico conteúdo informativo. É importante salientar que não é pretensão deste pesquisador apresentar deméritos aos os objetos museais, mas contribuir na construção de atrações elaboradas para museus e espaços não formais adequadas aos princípios da divulgação científica.
dc.description.abstractotherThis dissertation approaches the analysis of museum attractions elaborated from analogies and modeling, in order to contribute in the construction of informative and aesthetically adequate spaces of scientific dissemination. The analysis was made from the choice of two attractions, an elaborate from a complex script that permeated by analogies and comparisons: The video Cooking with Neka. Another, a model expanded by the research group of CEFET-MG, Analogies and Metaphors in Education Technology and Sciences: AMTEC, which resulted in the dissertation of Délcio Julião Almeida: MAES 3DMF. The methodology was based on two pillars: the first, in the exploratory research in the five science museums of the city of Belo Horizonte, in order to identify an attraction that was entirely elaborated from a set of analogies and comparisons. The second one was to apply Dendre Gentner's Structural Mapping Theory to analyze the parities between the comparisons of both attraction based on analogies and the MAES 3DMF model. The results showed that both attractions used for scientific dissemination, although containing rich information content, revealed in both the lack of systematicity and inconsistency in the comparisons. It is important to point out that it is not the intention of this researcher to blur the attractions but rather to contribute to the construction of elaborate attractions for museums and non-formal spaces appropriate to the principles of scientific dissemination.
dc.identifier.urihttps://repositorio.cefetmg.br/handle/123456789/404
dc.language.isopt
dc.publisherCentro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsCEFET-MG
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação Tecnológica
dc.subjectEducação não-formal
dc.subjectAnalogias
dc.subjectMuseus de ciência - Projetos e construções - Belo Horizonte (MG)
dc.subjectComunicação na ciência
dc.titleAnalogias e modelos: construção de objetos museais para a divulgação científica
dc.typeThesis
dspace.entity.type

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