A Editora UFMG uma análise da constituição de seu catálogo por áreas do conhecimento
dc.contributor.advisor | Oliveira, Luiz Henrique Silva de | |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/2031878470909116 | |
dc.contributor.author | Souza, Esdra Davi de | |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/1257622010347703 | |
dc.contributor.referee | Silva, Rogério Barbosa da | |
dc.contributor.referee | Santos, Luis Alberto Ferreira Brandão | |
dc.date.accessioned | 2025-05-16T14:48:49Z | |
dc.date.available | 2025-05-16T14:48:49Z | |
dc.date.issued | 2021-10-22 | |
dc.description.abstract | Esta pesquisa busca registrar e analisar a constituição do catálogo de uma editora pública universitária relacionando-o com as áreas de conhecimento do CNPq. O tipo de produção editorial das universidades difere-se do campo editorial no geral, pois seu trabalho não está baseado apenas no valor comercial da obra, mas também na divulgação do conhecimento científico, artístico e cultural. Sendo assim, os processos editoriais que permeiam a publicação de um original também são diferentes dos procedimentos adotados por editoras do campo comercial. Ao analisarmos o catálogo de uma editora universitária, busca-se verificar se há, no processo de edição, a preocupação com a divulgação de todas as áreas do conhecimento ou se algumas áreas possuem uma maior representação. O corpus de análise é composto pelos títulos publicados pela Editora UFMG desde sua criação até o ano de 2018, mais de 1200 títulos, ao longo de 35 anos. Além disso, este trabalho apresenta um breve histórico da Universidade Federal de Minas Gerais e registra a trajetória da Editora UFMG através de pesquisa documental. No que se refere à metodologia, serão empregados procedimentos de análise que permitam verificar as áreas de conhecimento representadas nesse catálogo, além de conceitos e bibliografia que embasam os apontamentos e análises expostos. Busca-se, assim, investigar a configuração do catálogo como resultado material das políticas e processos da universidade para a divulgação do conhecimento produzido pela instituição e seus reflexos enquanto ethos institucional. A pesquisa também apresenta possibilidades editoriais possíveis para uma editora pública universitária, trazendo ao debate alternativas para a ampliação do catálogo nas diversas áreas do conhecimento. | |
dc.description.abstractother | This research aims at recording and analyzing the constitution of the catalog of a public university press, in relation to the fields of knowledge described by CNPq (National Council of Scientific and Technological Development). The type of editorial production in universities differs from the editorial field in general, as the work done by the academic institutions is not only based on the commercial value of the book, but also on the dissemination of scientific, artistic and cultural knowledge. Thus, the editorial processes that involve the publication of a manuscript are also different from the procedures adopted by publishers in the commercial field. By analyzing the catalog of a university publisher, we seek to examine whether, in the editing process, there is a concern with the dissemination of all fields of knowledge or if some fields have a greater representation. The corpus of analysis is composed by titles published by Editora UFMG since its creation until 2018, more than 1200 titles, over 35 years. In addition, this thesis presents a brief history of the Federal University of Minas Gerais and records the trajectory of Editora UFMG through documentary research. With regard to the methodology, certain procedures will be used to examine the fields of knowledge represented in this catalog, as well as concepts and bibliography that support the notes and analyses produced. The aim is, therefore, to investigate the configuration of the catalog as a material result of the university’s policies and processes for the dissemination of the knowledge produced by the institution and its consequences as an institutional ethos. The research also presents possible editorial solutions for a public university publishing house, discussing alternatives to expand the catalog in different fields of knowledge. | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.cefetmg.br//handle/123456789/1495 | |
dc.language.iso | pt | |
dc.publisher | Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais | |
dc.publisher.country | Brasil | |
dc.publisher.initials | CEFET-MG | |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens | |
dc.subject | Edição (Editoração) | |
dc.subject | Editoras universitárias | |
dc.subject | Catálogos | |
dc.subject | Produção editorial | |
dc.title | A Editora UFMG uma análise da constituição de seu catálogo por áreas do conhecimento | |
dc.type | Dissertação |